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Edital verticalizado SEDUC-PA Professor Classe I - Educação Especial - AEE 2026 grátis

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Banca: FGV5 disciplinas91 assuntos2026

LÍNGUA PORTUGUESA · 25 assuntos

  1. Interpretação e Compreensão de texto.
  2. Organização estrutural dos textos.
  3. Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade.
  4. Modos de organização discursiva: descrição, narração, exposição, argumentação e injunção; características específicas de cada modo.
  5. Tipos textuais, características específicas de cada tipo.
  6. Textos literários e não literários.
  7. Tipologia da frase portuguesa.
  8. Estrutura da frase portuguesa: operações de deslocamento, substituição, modificação e correção.
  9. Problemas estruturais das frases.
  10. Norma culta.
  11. Pontuação e sinais gráficos.
  12. Organização sintática das frases: termos e orações.
  13. Ordem direta e inversa.
  14. Tipos de discurso.
  15. Registros de linguagem.
  16. Funções da linguagem.
  17. Elementos dos atos de comunicação.
  18. Estrutura e formação de palavras.
  19. Formas de abreviação.
  20. Classes de palavras, aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e textuais de substantivos, adjetivos, artigos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, conjunções e interjeições, modalizadores.
  21. Semântica: sentido próprio e figurado; antônimos, sinônimos, parônimos e hiperônimos.
  22. Polissemia e ambiguidade.
  23. Os dicionários: tipos, organização de verbetes.
  24. Vocabulário: neologismos, arcaísmos, estrangeirismos, latinismos.
  25. Ortografia e acentuação gráfica, crase.

RACIOCÍNIO LÓGICO · 13 assuntos

  1. Estruturas lógicas.
  2. Proposições.
  3. Conectivos.
  4. Negação.
  5. Equivalências.
  6. Argumentos e inferências.
  7. Sequências lógicas e reconhecimento de padrões.
  8. Diagramas lógicos e de Venn.
  9. Classificação, ordenação e associação de informações.
  10. Resolução de situações-problema.
  11. Raciocínio quantitativo envolvendo razão, proporção, porcentagem, médias e regra de três simples.
  12. Interpretação e análise de tabelas, gráficos e indicadores.
  13. Princípios básicos do pensamento computacional aplicados à resolução de problemas.

ATUALIDADES · 10 assuntos

  1. Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade.
  2. Formação territorial, organização político-administrativa, dinâmica populacional e processo de urbanização.
  3. Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial, povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais.
  4. Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura, logística, integração regional e inserção do Estado na Amazônia e no cenário nacional.
  5. Recursos naturais, biodiversidade, sustentabilidade, mudanças climáticas, conservação ambiental e desenvolvimento sustentável.
  6. Indicadores sociais, educação, saúde, segurança pública, trabalho,
  7. Políticas públicas, desafios do desenvolvimento regional, cidadania e direitos humanos.
  8. Acontecimentos, fatos, temas e debates contemporâneos de relevância social, econômica, política, cultural e ambiental relacionados ao Estado do Pará.
  9. Direitos humanos.
  10. Tecnologia e sociedade: inteligência artificial, proteção de dados pessoais (Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD), desinformação e fake news.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS · 27 assuntos

  1. Pensadores da Educação.
  2. Principais teorias modernas da Educação.
  3. Desenvolvimento da Educação.
  4. Organização do Trabalho Pedagógico Coletivo.
  5. Processo Construtivista de Escolarização.
  6. Competências e Saberes para a Educação e para o Ensinar.
  7. Saberes voltados para o desenvolvimento das dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais.
  8. Escola inclusiva como espaço de acolhimento, de aprendizagem e de socialização.
  9. A construção coletiva da proposta pedagógica da escola: expressão das demandas sociais, das características multiculturais e das expectativas dos alunos e dos pais.
  10. Formação continuada de professores.
  11. O papel do professor na integração escola/família.
  12. A relação professor/aluno: construção de valores éticos e desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis.
  13. Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidade mentais.
  14. Desenvolvimento da Inteligência.
  15. Estágios do desenvolvimento da aprendizagem.
  16. O processo de socialização.
  17. Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares.
  18. Função social da escola e compromisso social do educador.
  19. Currículo e projeto político-pedagógico: o espaço físico, a linguagem, o conhecimento e o lúdico na Pedagogia.
  20. Planejamento e avaliação.
  21. Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento.
  22. Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica.
  23. Base curricular comum para a rede pública de ensino do Estado.
  24. Ética no trabalho docente.
  25. Neurociência aplicada à Educação: fundamentos da neurociência relacionados aos processos de aprendizagem; funcionamento do cérebro, memória, atenção, emoções, funções executivas e plasticidade cerebral; desenvolvimento cognitivo na infância, adolescência e vida adulta; aprendizagem significativa; motivação; autorregulação da aprendizagem; implicações da neurociência para o planejamento didático, metodologias ativas, avaliação da aprendizagem e inclusão escolar.
  26. Princípios da educação inclusiva; Atendimento Educacional Especializado (AEE); Desenho Universal para Aprendizagem (DUA); adaptações curriculares; flexibilização curricular; recursos de acessibilidade; tecnologias assistivas; estratégias pedagógicas para estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista, transtornos funcionais específicos e altas habilidades/superdotação; avaliação inclusiva; legislação vigente.
  27. Avaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; elaboração de instrumentos de avaliação; rubricas; avaliação por competências e habilidades; avaliação mediadora; indicadores de aprendizagem; monitoramento do desenvolvimento escolar; recuperação contínua; desenvolvimento de competências gerais e específicas previstas na BNCC; planejamento por competências; metodologias de ensino voltadas ao desenvolvimento integral do estudante.

EDUCAÇÃO ESPECIAL · 16 assuntos

  1. Tendencias Pedagógicas na Pratica da Educação Especial Integrada ao Currículo.
  2. O Planejamento da Educação Especial.
  3. Legislação Especifica de Educação Especial.
  4. Diretrizes Nacionais para Educação Infantil, Ensino fundamental; Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial.
  5. Currículo Adaptado, Aprendizagem e Deficiência.
  6. Processo de Inclusão no Ensino Regular.
  7. O Atendimento Educacional Especializado para alunos com Deficiência Intelectual.
  8. Os alunos com deficiência Visual: baixa visão e cegueira.
  9. A abordagem Bilingue na Escolarização de Pessoas com Surdez.
  10. Surdo cegueira e Deficiência Múltipla.
  11. Recursos Pedagógicos Acessíveis e Comunicação Aumentativa e Alternativa.
  12. Orientação e Mobilidade, Adequação Postural e Acessibilidade Espacial.
  13. Livro acessível e Informática acessível.
  14. Transtorno Global do Desenvolvimento.
  15. Altas Habilidades e Superlotação.
  16. Ética profissional.

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